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DEPARTAMENTO |
MES |
MATERIAL |
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DEPARTAMENTO DE LENGUAJE |
MARZO |  Guía Socorro |
| ABRIL | Guía 1 y 2 |
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| MAYO |  PPT, Mitos y Leyendas/ La infografía |
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| JUNIO | Los Poemas |
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| AGOSTO | Relatos autobiográficos y mod. narr. |
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| OCTUBRE | Textos argumentativos/ Taller de escritura |
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DEPARTAMENTO DE INGLÉS |
MARZO | English worksheet Nº1 |
| ABRIL | English worksheet nº2 |
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| MAYO | E. Worksheet 2/ Assess. g.Spelling vid./ Spelling bee/ Voc. and Spelling/ Vocabulary |
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| JUNIO | Meals and cultures / English Worksheet nº 3 |
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| AGOSTO | Eng.works."around town"/Telling the time/ The natural world |
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| OCTUBRE | The natural world |
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| NOVIEMBRE | Possessive adjectives |
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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA |
MARZO | Gráficos de barra y su inter. / Operatoria con números naturales |
| ABRIL | Retroalimentación guía 1 y 2 |
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| MAYO | Ev.for.guía 3/Op.múlt.y fact./ Guía4,Núm.yOp./Retro.guía 4 |
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| AGOSTO | Frac.prop., improp. y nº mix./ Adición y sustracción de fracciones |
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| SEPTIEMBRE | Represent. de patrones en el ent./ Ficha fot./ Fot. matemática |
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| NOVIEMBRE | Ecuaciones lineales con 1 incóg. |
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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y TEC. |
MARZO | Guía desarrollo humano |
| ABRIL | PPT, pubertad |
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| MAYO | Guía 1, Softwares/ Uso de Excel |
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| JUNIO | Diseños innovadores/ Guía 3, Biología Aparato Rep. |
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| SEPTIEMBRE | Efectos nocivos del consumo de d. |
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| NOVIEMBRE | Guía n°6 Biología/ Guía complementaria |
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| DICIEMBRE | Informe observación experimental |
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DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES |
MARZO | La democracia como sistema de g. / Guía de trabajo 6º A |
| ABRIL | Guía 2/ Cronograma |
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| MAYO | División de poderes |
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| JUNIO | Derechos Humanos |
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| AGOSTO | La cons.dela identidad/ Guía1,2da.parte/ Periodo de ref. const. |
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| SEPTIEMBRE | Proceso de org. de la república |
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DEPARTAMENTO DE ED. FÍSICA, MÚSICA Y ARTES |
MARZO | Guía interpretar y dicción musical / Reglas básicas del básquetbol |
| ABRIL | Instrucciones trabajos |
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| MAYO | Guía Hándbol / Guía Muralismo / Tra. Murales Ramona Parra/ Guía interpretar/ Guía Coord. motriz  Video Guía |
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| JUNIO | Guía 4/ Interpretación visual/ Trabajo sentido de la observación |
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| AGOSTO | Acondicionamiento físico 6ºA/ Acondicionamiento físico 6ºB |
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| SEPTIEMBRE |  Comida Saludable/ Desafío tapitas/ Art Nouveau/ Coordinación motriz/ Coordinación motriz/ Postre entretenido |
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| OCTUBRE | Pizza swag/ Doble rodada con canasta/ Doble rodada con canasta Instrumentos musicales zona norte/ El mundo onírico |
Reseña
Consciente de que los sueños pueden convertirse en una realidad, es que nace un Centro Educacional...
Visión
Nuestra visión de escuela es lograr que todos los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes de...
Proyecto educativo
Durante el año 2014 Sunnyland School desarrolló un nuevo Proyecto Educativo para su Colegio...
